於110年10月04日-11月08日應外系辦理日文證照班，檢測學生的日文能力、我抓住了學生的弱點，並根據他們準備了教材。解釋詞彙後，每次課前通過小考掌握學習情況。使用聽力、語言知識、閱讀理解的模擬考題和考古題、讓學生準備考試。通過小考鼓勵學生復習、教師也能夠了解學生的弱點。通過使用模擬考題和考古題，可以讓學生看到自己現在的程度，同時讓還沒有參加過考試的學生知道試驗是什麼樣的。此次輔導班共9位同學參加，6人通過證照考試。